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“五環節教學法”實踐經驗總結
作者:wang141592  上傳者:admin  日期:14-11-27


“五環節教學法”實踐經驗總結
臨潁縣瓦店鎮二中  語文組
隨著我縣教體局教研室 “五環節教學法”的逐步推廣,我校語文教學進入了一個變革的新時期。我們語文教研組也在充分學習和思考的基礎上,深入實踐“五環節教學法”,倡導教與學行為轉變的創新性和時代性的開放課堂;努力構建自主學習、師生互動、生生互動、合作探究、充滿生命活力的愉悅課堂。
在“五環節教學法”基本思路的指引下,我校全體語文教師展開了積極有益的嘗試和探索。在近年來的教學實踐中,不斷總結經驗,勇于創新,充分利用我校的多媒體教學系統,把多媒體技術和“五環節教學法”有機融合,逐步形成了我校的語文課堂教學模式。
一、導學環節創景誘思
教師在課堂伊始,借助多媒體教學資源,利用多媒體教學手段,借助歌曲、圖片、視頻等,用富有感染力的語言描摹一幅圖景或一種意境,從而讓學生深受感染,激情澎湃,引起學生濃厚的興趣,喚起學生求知的積極性。例如:我們在教學《散步》這一課時,上課后,讓學生邊聽音樂《讓愛住我家》,邊欣賞一幅幅親情圖片(其中包括主持人李詠和女兒等圖片),然后老師啟發學生進入課堂情景:“剛才大家是不是覺得心里暖暖的?“讓愛住我家”是不是也道出了你的

標題: “五環節教學法”實踐經驗總結
文件大。 7K
文件格式: rar
作者: wang141592
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